
Coach professionnelle certifiée et spécialisée dans l'accompagnement des jeunes, j'accompagne les adolescents et les jeunes adultes dans leurs choix d'orientation.
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Qu'il s'agisse d'orientation avant et après le bac, ou de réorientation post-bac, j'aide les jeunes à construire leur projet d'études ou leur projet professionnel.​​​​​​​​​​​​​​​​​​
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Dans mes accompagnements, je combine le coaching, qui permet aux jeunes de mieux se connaître et de clarifier leurs envies, et le conseil, où j'apporte des informations concrètes sur les études et les métiers.​​​
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Ces approches complémentaires permettent aux jeunes de se découvrir, d'explorer les parcours possibles et de faire des choix éclairés, afin de construire un projet d'orientation qui leur correspond.​​​​​​​​​​
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Je propose un accompagnement sur mesure, adapté au profil de chaque jeune, dès la classe de troisième et jusqu'à l'insertion dans le monde professionnel.​​
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J'accompagne aussi les parents en leur proposant du coaching parental. Le coaching parental s'adresse aux parents soucieux d'aider leur ado à bien s'orienter, grâce à des conseils et des outils pour trouver la bonne posture et aborder l'orientation sans tension.
MON APPROCHE
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​​​J'accompagne les jeunes dans leur parcours d'orientation scolaire et professionnelle, à travers une démarche structurée en trois étapes, qui allie coaching et conseil.
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1. Mieux se connaître
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​​Le coaching aide le jeune à mieux se connaître, et à faire émerger ce qui le définit et le motive.​
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Avec des échanges approfondis et des outils adaptés, je lui permets de clarifier ses envies et d'avancer dans sa réflexion.​​​​
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Je ne choisis pas à sa place. Je l'aide à s'orienter par lui-même.
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2. ​​Découvrir les parcours possibles​​​​​​​
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J'apporte ici un éclairage précis sur les études post-bac (domaines, formations, admissions) et nous explorons ensemble le monde professionnel (ses métiers, ses débouchés, ses réalités) avec une vision évolutive de l'orientation.
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3. Faire des choix et définir son projet
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​​​C'est le moment où le jeune met en lien ce qu'il a appris sur lui-même avec les parcours possibles, pour définir un projet d'orientation qui lui ressemble et qui a du sens pour lui.
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Je l'aide ensuite à vérifier que son projet est cohérent et réaliste, avant de le valider avec lui.



